老师

尊敬的各位领导，同事：

很荣幸能够在这个平台上，向大家展示一下我的试用期转正自我评价。在这段试用期中，我动脑、用心、勇敢承担职责，为机构的稳步发展做出了应有的贡献，同时也认识到了许多自己的不足。

一、工作表现

在试用期中，我所担任的职责相对专一，主要分为以下几方面：

1.授课：我所负责的科目是语文，在授课方面，我认为主要有以下几个特点。

（1）深入浅出：我会根据学生的不同程度和需求，采用不同的教学方式和策略，让他们从容易到难的逐步引导，确保每个学生都可以理解掌握重点。

（2）调动课堂氛围：针对学生的个性和兴趣，我选择不同的教学方法，希望通过多元化的课堂活动，让学生在参与的过程中更深入地了解知识，并在活跃的课堂氛围中形成凝聚力。

（3）注重学生的自主学习能力：无论在红、黄、绿三种不同班型的课堂上，我都注重培养学生的自主学习能力。通过教学方法和策略的有效运用，让学生在课堂上融会贯通，不断自我完善，对知识形成更加深入的认识。

2. 班主任工作：在校的中小学班主任工作一般包括学生综合评测管理、家长沟通、安排课外活动等等，在这方面，我认为我有以下的特点。

（1）实事求是，公正客观：每位学生的评测，我都认真细致地进行了解、收集、分析，以更好地指导我班同学的学习进程。

（2）与家长建立良好的沟通关系：相信家长的重要性，所以在平时，我积极与家长沟通，及时反馈学生近况，也听取家长的指导和建议，齐心协力为学生的成长添砖加瓦。

（3）创新课外活动：针对不同学生的需求，我注重设计富有特色的课外活动，通过丰富活动的内容和形式，让学生在生动有趣的互动中提高自我价值和个性魅力。

3.教学研究：我一直认为一个好的教师应当在教学方面有自己的深入思考和独特的理解，这是我在试用期中力求追求的一方面。

（1）备课书写：在备课方面，我注重思路的清晰和条理性，以切入点为贯穿，尽量让我的备课思路逐渐清晰，同时，也将自己的备课笔记有条理地呈现出来。

（2）教育教学研究：在工作之余，我不断进行教育教学方面的研究工作，期望通过自身的研究，拓宽知识面和提高学科水平，带动班级和同事参与教育教学改革与创新。

二、存在的不足

在工作中我也发现了自己存在的一些不足：

1.缺乏个人魅力和亲和力：在带班上，我感觉自己的亲和力和领导特质都有一定的差距，所以在带班时，与学生沟通不够自如，尽管我一直在不断努力，可是感觉有些时候做的还是不够好。

2.创新能力还需继续提高：虽然在设计企划、安排课外活动等方面做得不错，但是还需要更深入的学习和思考，以丰富课堂教学和班级活动的内容，更好地提高学生的综合素质。

三、自我改进的方案

1.多交朋友，勇于积极主动地和学生交流。在以后工作中，我会积极尝试和学生建立良好的沟通和交流关系，多去关注学生的生活动态，让他们感受到我的关怀和关注，进而加强学生对我的信任和尊重。

2.加强与同事合作，取长补短，打造自己的优势。在以后的工作中，我会尽可能与更多的同事合作，以从对方的特点和优点中找到自己的不足和探究方向，在教育教学创新和改革中积极思考、勇于实践，不断提高教育教学创新能力。

四、结束语

试用期的结束是对未来的新起点，能进入机构是我的荣幸和骄傲，同时也是时候更好的发扬我个人的优势，以更有力的实践和更深的思考，让我们一起拥抱明天的太阳，为孩子们的教育付出更多努力。